Powrót do strony Świadomy obywatel: akcje / przedsięwzięcia animujące społeczności lokalne

Debatancki nauczyciel - szkolenia dla nauczycieli w zakresie wykorzystania debaty oksfordzkiej jako narzędzia dydaktycznego.

Jak wskazali w opisie pomysłu inicjatorzy, debata oksfordzka to uporządkowana forma dyskusji, której celem jest przekonanie do stanowiska swojej drużyny. Debata ma ściśle określone zasady, dzięki którym zabronione jest wchodzenie sobie w zdanie, przeszkadzanie oponentom, czy obrażanie. Dzięki temu uczestnicy uczą się kulturalnej dyskusji i zaczynają rozumieć, że każdy ma prawo wypowiedzieć swoje zdanie bez przerywania. Każdą taką dyskusję poprzedza odpowiednie przygotowanie – ma to niewątpliwie wpływ na rozwój kompetencji wyszukiwania informacji oraz krytycznego myślenia, a także wyszukiwania i zrozumienia argumentów drugiej strony dyskusji. Pomysł skupił się wokół przeszkolenia nauczycieli tak, by mogli bezproblemowo wykorzystywać debatę oksfordzką na swoich lekcjach. Zostali oni zapoznani z ideą i zasadami debaty, a następnie poznali sposoby na to, by jej użycie podczas lekcji było dla grupy uczniów jak najbardziej efektywne