Wydaje się zatem, że wciąż potrzeba kolejnych szkoleń, aby uświadamiać nauczycieli w jaki sposób powinni reagować na każde formy przemocy jakie mogą zaistnieć w środowisku szkolnym. Jest to potrzebne, zwłaszcza dzisiaj w sytuacji edukacji zdalnej, gdzie uczniowie mogą spotkać się z przemocą w Internecie. Tym bardziej jest to trudniejsze do zauważenia przez nauczycieli, gdyż uczniowie często skrywają problemy z jakimi się borykają. Niech chcą mówić, że padli ofiarą tego rodzaju agresji słownej. Często nawet nie wiedzą, że agresja słowna w Internecie, hejtowanie drugiego podlega odpowiedzialności karnej. Potrzeba edukacji i wielu rozmów także z uczniami, aby uczulać ich na tego rodzaje sytuacje. Każdą przemoc czy agresję można zatrzymać, należy tylko być czujnym obserwatorem rzeczywistości i stworzyć relację z uczniami.
Tego właśnie uczyli się nauczyciele ze Szkoły Podstawowej w Rzepieniu, którzy uczestniczyli w seminarium o przeciwdziałaniu wykluczeniu w środowisku szkolnym dzieci i młodzieży. Celem szkolenia była chęć podniesienia swoich kwalifikacji, ale także dostosowanie Szkolnego programu profilaktyczno-wychowawczego, wzmocnienie pracy w klasach w obszarze integracji i świadomości wielokulturowej, wzmocnienie pracy z uczniami o niższych kompetencjach językowych w celu zapobiegania wykluczeniu przez społeczność klasową, projektowanie przeciwdziałania wykluczeniu, a także co bardzo cenne określenie działań mających na celu zwiększenie zakresu i form wsparcia dla grup narażonych na ryzyko wykluczenia.
---
Projekt współfinansowany ze środków Funduszu Sprawiedliwości, którego dysponentem jest Minister Sprawiedliwości
